Говоря о прикладном мастерстве (ПМ) я в первую очередь задумываюсь не о том, что умею, но какие рабочие продукты (РП) я создал, ведь если нет РП, то я не могу подтвердить мое ПМ. Это так же наводит меня на мысль и о том, что уровень владения ПМ - это качество умножить на масштаб РП.

Формат:

  • Прикладное мастерство
    • Рабочий продукт 1
    • Рабочий продукт 2
      • Комментарии и размышления
  • Ведение личных финансов
    • Статистика расходов и доходов с 2014 года
    • Финансовое планирование
  • Программирование
    • Механизм Billing Per Usage в операционных системах SIM/eSIM/eSE (C & JavaCard)
    • Анализатор статистики расходов и доходов (Swift)
    • Обслуживание музыкальной коллекции танго (AppleScript)
    • Автоматизация постов в соцсетях (AppleScript, bash)
      • Стоит ли разделять ПМ Программирование по языкам? С одной стороны, принципе программирования одни и те же, с другой, приемы и технологии могут быть очень разными
  • Изобретательство
    • 2 патента в области JavaCard
      • Несколько раз было такое, что изобретение есть, но патента нет. Но если нет патента, то значит нет РП, без которого нет и ПМ?
  • Обучение
    • Тренинги по различным технологиям (GlobalPlatform, JavaCard, шифрование…)
    • Уроки танго и танго-диджеинга
  • Танго-диджеинг
    • Музыкальное сопровождение на танго-вечеринке
  • Аудио и видео съемка
    • Отснятый блог про Южную Корею

Пока писал этот список, заметил, как часто и много ошибался: вместо РП часто была роль, а вместо ПМ были практики и технологии, входящие в ПМ. Еще сначала разделил ПМ на рабочие и личные, но быстро заметил, что они повторяются.

Так же есть некоторые знания и умения, которые не имеют РП. Значит ли это, что отсутствует и ПМ? Например, я не смог найти РП для социальных танцев: если за РП заказчик готов платить деньги, то здесь деньги за вход плачу я, танцую тоже я, получается, что я и закачик, и исполнитель. Или в случае иностранных языков, которыми я владею, возможно ли, что язык и владение ими - это технология, а не ПМ? Похожая ситуация с Эмоциональным Интеллектом, переговорами и пр.