После 10 лет карьеры в сфере телекоммуникаций уперся в “стеклянный поток”. Хотелось расти, но было непонятно куда, зачем и как. Поэтому решил уйти и с апреля 2022 получаю третье высшее в Школе Системного Менеджмента. Зачем это нужно и что мне даст описал тут.

Применяю знания и умения во сферах жизни от рабочих проектов до танцев и личной жизни.

  • Немного марафон, немного стратегирования

    Несколько недель назад я вписался в марафон желаний стратегирования. Правда, туда можно было только тем, кто прошел курс “Практики саморазвития”, так что я решил идти параллельным курсом и сделать этот марафон сам себе. Ниже выводы за последние несколько недель.

  • Мелодии и ритмы жизни

    Прошло 2 года как я прошел курс “Собранность”. С тех пор он включен в курс “Моделирование и Собранность”, а скоро будет переименован в “Рациональную работу”. Пора взглянуть на паттерны/ритмы жизни, собранные с тех пор.

  • Начал видеть методы

    До меня дошло, что существуют не только сами работы - “экземпляры действий”, но и методы работы как функции, способы, стили, практики, которыми выполняют работы. Это перевернуло мой взгляд на мир, так что ниже длинный текст.

  • Как не надо писать прикладные программы

    В МГТУ им. Баумана был дико неприятный для меня предмет - материаловедение, который мы называли “тряпки”. Если правильно помню, получить по нему отлично было просто - надо было присутствовать на всех лекциях (этот предмет не был профильным).

  • Увидел мышление в типах об других

    С января обучаюсь web-программированию в школе с открытым расписанием. Там есть хорошая возможность много обсуждать задания между студентами и общаться с менторами. Некоторые заметили, что я задаю интересные вопросы и недавно спросили меня, как я учусь вообще.

  • Как не надо делать, когда у вас в голове моделирование

    В учебнике “Системное Мышление” есть целый раздел о том, что это мышление должно быть “невидимо” для окружающих. К сожалению, в Базовом Курсе этого раздела либо не было, либо я него не заметил, когда проходил, что привело к знатному облому.

  • Преодолевая понятийные расстояния

    Немного о том, как сокращать расстояния между “знаю” и “не знаю” для себя и других.

  • Пишу и думаю "паровозиками"

    Мне всегда были очень важны четкие и ясные определения. Я часто спрашиваю собеседников о том, что именно они имеют ввиду, прошу определение. И часто это заканчивается спорами об определении…

  • Не знаю, чему учился и учу

    …и это не смотря на относительно большое количество образования (7 лет и 2 диплома). Именно эта мысль мне пришла после прочтения первой главы учебника “Системное Мышление”.

  • Начал курс Системное Мышление и Методология

    Курс буду проходить второй раз. Первый был вдребезги продолбан - материала было сильно больше ожидаемого.

  • Склад или свалка?

    Бывают ли склады, откуда ничего не достают? Да, обычно это называют “кладбище” или “свалка”.

  • Нейросети, коммуникация и инструкторы по танго и плаванию

    Забавно видеть, как мир сходит с ума из-за развития нейросетей, совершенно упуская из виду, что нейросети созданы “по образу и подобию”. В голове у каждого человека - нейросеть. Поняв это, я все чаще стал применять приемы общения с цифровыми нейросетями с нейросетями биологическими.

  • Собранность. 2 главные идеи этого года

    Мне постоянно приходят идеи, использую их для контента - уроков, лекций, постов. Но иногда приходят просто прорывные идеи, которые словно призма, сквозь которую смотришь на мир. Перевернул призму - и мир поменялся до неузнаваемости.

  • 20 секунд и прочие изменения после курса онтологики

    Уже писал об изменениях после двух месяцев курса онтологики. Прошло 3 месяца, курс завершается, время написать о том, что изменилось за это время.

  • Разум и время

    Давно не писал публично, был занят разными интересными вещами, все “писательское” время уходило именно в написание моделей для работы. Как-нибудь напишу подробнее, а пока я наконец для себя понял, что такое разум и с чем его едят.

  • Курс чего? Онтологики?

    Курс онтологики длится почти 3 месяца. Поделюсь изменениями, которые начал замечать.

  • О креативности, эмоциях и мастерстве

    На прошлых выходных открылся крупнейший креативный хаб Кыргызстана ololo Planet, где посчастливилось быть спикером. Организаторы хотели о креативности, так что я решил разобраться с ней.

  • В поисках профессионализма

    На всех этапах работы определение профессионала и профессионализма давалось с большим трудом. Недавно вывел для себя работающее определение и, как ни странно, почувствовал себя профессионалом.

  • Моделирование школы танго

    В конце ноября записался на курс “Введение в Системное Мышление”. Колебался, идти ли с преподавателем или без. Курс заканчивался под Новый Год, решился сделать себе подарок.

  • Творческий кризис

    Разговорились с коллегой про мастерство, смену работы, пути и творческий кризис. Предложил созвониться на час. И заверте…

  • Доклад на конференции Digital Nomad Talks 2022-12-03

    В прошлую субботу выступал на конференции в Бишкеке по теме “Карьера и собеседования. Жизненный цикл соискателя”.

  • Проблемы коммуникации

    Наконец защитил предыдущий курс и начал новый. Пора хотя бы кратко описать, зачем и каких результатов ожидаю.

  • Первый study group - комом

    В сетях часто встречаются истории успеха. Возможно, вдохновляют и мотивируют, но еще подводят к “ошибке выжившего”. Поэтому нужны и рассказы провалов и неудач.

  • Границы системного мышления и психологии

    Часто вижу и слышу обсуждения несостоятельности психологии в сообществе Школы Системного Менеджмента. И они небезосновательны, но есть нюанс.

  • Наговорили про СисФит

    Участвовал во встрече Системный Фитнесс Мышление Проговариванием. Раньше мышление проговариванием практиковал в одиночку. В группе это оказалось более эффективным.

  • Кто нужен? Project manager?

    Регулярно хожу на приемы на работу и каждый раз убеждаюсь, как трудно описывать деятельность сотрудника. Сегодня собеседовался на роль Project Manager.

  • Типизация на скотче

    На прошлых выходных в Бишкеке прошел “Digital Meetup” в пространстве ololo - втреча цифровых кочевников, IT-шников и всех причастных. На входе организаторы спрашивали имя и “чем занимаетесь”. О последнем и пойдет речь.

  • Этика трейдинга

    Несколько лет занимаюсь трейдингом, изучением макроэкономики и финансовых инструментов. Это увлекательный мир. Но каждый раз совершая прибыльную сделку, было ощущение, что “что-то тут не так”.

  • Пересобранность

    Переезд - сложный процесс, особенно в условиях срочности. И тем важнее в такой ситуации мастерство собранности.

  • Собирай меня полностью

    Завершился тестовый курс собранности в Школе Системного Менеджмента. Зачем пошел писал подробно здесь. Пора о результатах.

  • Описание диджейской системы

    Наконец-то прочитал главу “Система”, самое время составить системное описание. Сначала попробовал сделать системное описание танго-диджеинга, потом милонги. Но уперся во много сложностей. Описывать системы-деятельности сложнее, чем системы-объекты. Начну лучше с моей диджейской системы в смысле моего технического обеспечения. Диджейская система далее ДС.

  • Принцип Питера и построение интеллекта

    ВУЗы дали фундаментальное образование и уровень интеллекта. Вместе позволили обрести прикладное мастерство уже на работе. А потом еще одно и еще. Карьера двигалась по полной - повышения, 2 патента, зарплата, статус экспата. Однако стремительный рост познакомил с плеядой профессий и людей, и наглядно увидел принцип Питера.

  • Ролевая блокада

    Чтение очередной главы учебника пролило свет на грубейшую ошибку в карьере.

  • Системные размышления из деревни

    Провел 10 дней в деревне, за которые случилась пара открытий.

  • Зачем мне системное мышление и почему буду о нем писать

    Последние несколько месяцев упорно грызу гранит науки системного мышления. Естественно, писал об этом. Пара постов, выложенные в телеграмм-канал, не просто собрали меньше всего реакций, но сократили аудиторию. После этого я принял приятное, но неправильное решение - писать их в отдельный раздел на моем сайте и не выкладывать на канале.

  • Выбор Obsidian для экзокортекса. Путь и требования

    В предыдущем посте описал желания и проблемы, побудившие создать экзокортекс, “зачем?”. Сейчас же хочу описать мой путь к Obsidian и мои требования к экзокортексу.

  • Зачем мне экзокортекс

    Обычные мозги дал господь Бог/эволюция (кому как нравится), выбора нет. С цифровыми мозгами по-другому. Раз пилю их сам, опишу чего хочу.

  • Тепловоз внимания

    Я плохо умею концентрироваться, легко отвлекаюсь, сложно вхожу в рабочий процесс. Идея “не отвлекаться” не нравится, не умею. Выработал некоторые правила именно для “залипания”, чтобы не было иного выбора, кроме как делать задуманное.

  • Эволюция помидоров. Растут сами

    Проходя курс Системное Саморазвитие я конечно же не обошел стороной практику Pomodoro. Написал пост про первую недели практики, ведь она очень много мне дала. Теперь пора описать произошедшие со мной и моей практикой изменения, ведь их много.

  • Неконфа-2022

    С трудом припоминаю, когда был на какой-либо конференции. Вроде что-то было в во времена высшего образования, но как обычно, в добровольно-принудительном порядке, не понятно зачем и не понятно кому. Так что можно сказать, что вчера был на первой в (сознательной) жизни конференции, тем ироничнее, что она называлась НеКонференция. Проводила ее Школа Системного Менеджмента (ШСМ).

  • Зачем мне курс собранности

    Забавно, как иногда стоит чего-то пожелать, как оно самым внезапным образом воплощается в жизни, приходит к тебе само. Так и прозошло с моим недостатком мастерства собранности. Я уже писал вскользь, что мне его не хватает. Но раз уж начался отдельный курс собранности, то следует написать об этом отдельно.

  • Мои прикладные мастерства

    Говоря о прикладном мастерстве (ПМ) я в первую очередь задумываюсь не о том, что умею, но какие рабочие продукты (РП) я создал, ведь если нет РП, то я не могу подтвердить мое ПМ. Это так же наводит меня на мысль и о том, что уровень владения ПМ - это качество умножить на масштаб РП.

  • Текущее жизненное мастерство и направление обучения

    Всю мою сознательную жизнь я то и делаю, что откладываю различную деятельность «на потом», ну в лучшем случае теоретизирую и планирую, но никак не перехожу к действию, лишь «облизываюсь» на возможности и потенциал, что в конечном итоге приводит к неприятным эмоциям порядка «я ничего не сделал». Если бы я действовал и упирался в какие-либо препятствия, это было бы не так неприятно для себя.

  • Неделя помидоров

    Уходя из найма в августе 2021 передо мной была картинка, где высвобождается много времени, которое я трачу на развитие себя, различные проекты, спорт и прочее. Реальность оказалась совсем иной: работа выработала во мне привычку рассчитывать мое расписание и активности исходя из условных «с 9 до 18», а отсутствие внешнего стимула (вставать идти на работу, работать, приходить с работы) просто раздавило мое расписание в пух и прах. Я не мог запланировать вообще ничего!

  • Обучение и образование

    Я закончил высшее образование 10 лет назад (как символично) и сейчас по сути иду на третье высшее, которое заключается именно в изучении Системного Мышления, Системное Саморазвитие я воспринимаю как введение, одну из ступеней большей образовательной траектории.

  • Пожар идет по новому плану

    В конце прошлого года читал учебник Системное Мышление 2020 (СМ), но прочел лишь 20% материала и забуксовал. Тем не менее мне близки идеи Школы Системного Менеджмента (ШСМ), так что хотел поделиться Бишкеке, и так сложилось, что зашел в него снова, но уже с другой стороны - Системное Саморазвитие 2021 (СС).

  • Успешная система

    За последние 2 недели у меня было очень плотное расписание, я был крайне занят танцами, сном и приемами пищи, так что чтение учебника замедлилось, но даже при низком количестве качество не заставило себя ждать, делюсь открытиями.

  • Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что, выучи то - не известно что

    За 7 лет высшего образования и 9 лет работы (я это тоже считаю образованием) в инженерной и около-инженерной тематике меня не покидала мысль, что есть какая-то такая наука, которая связывает все воедино, пронизывает все сущее, и знание которой должно существенно облегчать приобретение новых знаний, причем будь то вакуумная техника или древнеегипетский язык.


Наверх